Давайте, обратим внимание на то, как мы мыслим и что из себя представляет наша мысль. То, что можно измерить приборами - это нервные импульсы электромагнитного происхождения. Можно заметить, что человек мыслит визуальными и звуковыми образами, которые порождают смысловые объекты и конструкции с различным уровнем абстракций, которыми в последствии и оперирует наше сознание. Эти мысли относятся к нашему сознательному мышлению. Чувства и ощущения, так же можно отнести к мыслям, которые имеют связь с внешними возбудителями и набором соответствующих этим внешним возбудителям смысловых объектов и конструкций с разным уровнем абстракции. Хотя чувства и ощущения мы четко осознаём, в образовании смысловых конструкций представляющих собой абстрактные объекты они непосредственно не участвуют. Непосредственное участие они принимают в рефлекторной логике, которой, отдан высший приоритет. Например, во время штатной работы бессознательного мышления, пусть человек решает какую-то математическую задачу и оперирует такими абстрактными объектами, как формулы и числа. Если в это время на человека неожиданно для него плеснуть кипятком, то он забудет про задачу, и дальнейшие его действия будут продиктованы рефлексами. Если кипящая вода на человека ещё не попала, но возникла угрожающая смысловая конструкция, которая прогнозирует попадание на него горячей воды, то рефлексы и в этом случае выберут свой шаблон действий. Логику вегетативной нервной системы (список подсистем жизнеобеспечения: сердцебиение, дыхание, пищеварение, работа желез, и т.д. ...) можно отнести к бессознательному виду мышления, и что самое важное, этот список формирует бессознательную логику, обеспечивающую нашу сознательную логику! И можно сказать, что существует бессознательное мышление, определяющее наше сознательное мышление. Человек никогда не задумывается и не замечает того, что его умственный логический вывод сознательного мышления был уже предопределен правилами со стороны бессознательного. Непрерывная работа бессознательного мышления так же необходима, как и непрерывная работа например, сердца. Отступив от общепринятой терминологии и обобщив всё одним термином "логическое мышление" можно уйти от необходимости отдельно описывать трудноразделимые вещи и описывать очевидную связь между ними.

Наше мышление распознает смысловые объекты, идеи, концепты, действия, чувства, ощущения, ... , определяет логические зависимости между ними, формирует смысловые конструкции и т.д. Все эти действия не просто функции мозга, а его потребности, жизненно важные для человека. Определенность и завершенность в понимании чего-либо крайне желательны для человека и в некоторых случаях жизненно необходимы. Определенность и завершенность в бессознательном мышлении являются жизненными потребностями, иначе мозг не мог бы выполнять свои жизненно важные функции. Например, если мы не поняли что-то, пусть не очень важное в жизненном плане, то это не беда, нам просто может быть немного неприятна такая ситуация. В конечном итоге мы признали (зафиксировали со стороны бессознательного мышления) то, что ничего не поняли или другими словами однозначно завершили логическую последовательность бессознательного мыслительного процесса с результатом, в данном случае непонимания сознательным. Такой однозначный детерминистический подход определяет (и, к сожалению искажает, ограничивает) наше понимание окружающего нас мира. Со стороны бессознательного мышления мозг требует от мира определенности, однозначности, ограниченности, прямого или косвенного отношения к известным ему (мозгу) чувствам и ощущениям, и там где мир ему всё это дать не может, он просто дает нам (сознательному мышлению) свою удобную подмену мира. Мы ничего с этим поделать не можем, так как это наша ограниченная суть. Мы можем лишь попытаться логически вычислить, где находятся искажения в нашем (сознательном) понимании мира.

Начнем с ограниченности человека во всех его проявлениях (физических, биологических, функциональных, интеллектуальных, ...) связанной с его электромагнитной природой. Пойдем по пути от сложного к простому. Человек - организованная материя на основе электромагнитного взаимодействия. Материя, организованная на основе других видов взаимодействий наблюдаема ему лишь потому, что она так же участвует в электромагнитном взаимодействии. Например, относительно гравитационного взаимодействия, мы видим, что небесные тела притягиваются. "видим" - то есть регистрируем гамма - кванты нашим органом зрения. Чувствуем давление в ногах, за которым в конечном итоге стоит электромагнитное взаимодействие атомов нашего тела. И т.д. То, что существует материя участвующая, например, в гравитационном взаимодействии и не участвующая в электромагнитном взаимодействии, мы предполагаем лишь на основе недостатка массы в нескольких расчётах, например, в расчёте скорости расширения вселенной. Такая материя называется "Тёмной материей" (не путать с "Чёрными дырами"). Строительство большого адронного коллайдера в ЦЕРНе ( CERN http://cern.ch ) предназначено, в том числе и для эксперимента, который потенциально может доказать существование такого параллельного мира даже в нашем измерении. Существует ещё ряд физических ограничений для человека связанных с его электромагнитной природой, свойствами пространства и времени. Таким образом, есть весомые основания предполагать, что существуют вещи, которые принципиально не обрабатываются логикой мозга, потому что не имеют никакого отношения ни к нему, ни к его телу и ни к тому, что в повседневной жизни его окружает.

Чтобы полностью понять изложенное в предыдущем абзаце, нужно иметь хорошее образование в физике. Если изложенное не понятно, то за собой можно заметить, что рефлексы подсказывают логике выбор дальнейшего действия:
а) закрыть эту страницу
б) продолжить её чтение
В обоих случаях мотиваций к действию может быть несколько, но наиболее вероятны будут следующие:
в случае а) - "я не понимаю, значит в этом нет смысла"
в случае б) - "я не понимаю, но это мне любопытно"
К этим вариантам выбора мы ещё вернемся. Этот пункт заодно отсеивает лишних людей, попавших на эту страницу.

Лично у природы нет законов и понятий. Это человек видит законы в природе и конструирует понятия. В любой поисковой системе набрав "Шноль Симон Эльевич" можно найти эксперименты, доказывающие в общем случае анизотропию пространства, но для человека и мира соответствующего его природе время однородно, пространство однородно и изотропно. Эти свойства пространства и времени порождают для нас и соответствующей нам природы, законы сохранения энергии, импульса и момента количества движения. Но для природы нет даже понятий пространство, время, однородность, изотропность. Эти понятия сознательного мышления порождены детерминистическими свойствами бессознательного мышления. Лично у природы нет даже логики, нет закономерности, определенности (детерминистических свойств) и нет случайности, неопределенности (стохастических свойств). Мозг находит в природе соответствие своим свойствам. Далее, в рамках этих свойств сознательное мышление нам отображает природу. Мы говорим, что изучаем природу, но с независимых позиций правильнее будет сказать, что мы распространяем на неё свойства своего бессознательного мышления.

С точки зрения сознательной логики можно сказать что события, окружающие человека для него имеют одновременно детерминистический и стохастический характер (с одних позиций закономерны, с других случайны). На эту тему даже есть много художественных фильмов например, "Эффект бабочки". На самом деле, в этом случае, сознательная логика дала нам искаженный смысл происходящего. Там где мозг взялся за свою работу, но ему не удалось распространить свои свойства на мир, он фиксирует эту ситуацию смысловой конструкцией "случайность" или "неопределенность". Таким образом, случайность (неопределенность) - это определенность со стороны бессознательного мышления в том, что сознательное мышление не нашло в событиях закономерности (определенности). Кроме того, аксиомы и теоремы в теории вероятности с точки зрения сознательного мышления описывают случайный мир, но на самом деле они являются отражением свойств и принципов работы бессознательного мышления в случае фиксирования ситуации "случайность". Реальный мир не является детерминистическим либо стохастическим (определенным, закономерным или неопределенным, случайным). Таким нам его преподносит сознательное мышление с подачи бессознательного. В этом нет ничего плохого для человека, так же как и нет ничего плохого в том, что на сетчатке глаза мы получаем перевернутое изображение видимых нами предметов. Бессознательное мышление переворачивает его для сознательного мышления, чтобы для последнего небыло артефактов, к которым привело бы не соответствие изображения другим чувствам, ощущениям, логике. Мы видим то, во что верим или верим в то, что видим исходя из удобства выбранной точки отсчета бессознательного или сознательного мышления. Далее излагать буду с точки зрения сознательного, "чтобы читающий не напрягался переворачивать изображение смысла".

Там где мозгу удалось распространить свои свойства на мир, логические обобщения и выводы сознательного мышления людей на групповом уровне порождают естественные и общественные науки, на индивидуальном и бытовом уровне формируют мировоззрение индивидуальной личности.
Изучая природу, естественная наука ставит эксперименты, которые выявляют законы, постулаты и запреты. Когда эксперимент даёт однозначный ответ - "доказано" или "опровергнуто", то все возможные логические ветви в направлении "ЗА" или "ПРОТИВ", "ДА" или "НЕТ", однозначно показывают свою состоятельность (показателен спор Томаса Эдисона и Николы Тесла).
Ситуация с общественными науками не однозначна, так как напрямую или косвенно их объектом изучения является сам человек, который вправе нарушить придуманные им же законы. В любых логических ветвях существуют разветвления, и в этих местах человек проявляет свободу выбора потому, что нет эксперимента, ограничивающего эту свободу, наука становится не фундаментальной, легко фальсифицируемой, с сомнительными и не однозначными результатами. Лишь в случаях, когда существует однозначная количественная или логическая оценка тенденции или конечного результата, имеется возможность с помощью естественных наук разобраться, какая логическая ветвь из множества верна. По этой причине псевдонауку - Историю (Из-Торы-Я) следует заменить Новой Хронологией.
Что же касается логических обобщений и выводов на частном уровне, то здесь ситуация становится ещё более не однозначной.

Если что-то не описывается визуально или звуковым образом, то сознательная логика в этом случае сталкивается с проблемой, мозг ищет, а если не находит, то пытается генерировать подходящие смысловые конструкции. Причем, у всех людей разные: быстродействие, память, сложность образов, уровень их абстракций как концептов, или идей, отвлеченных от конкретных их воплощений. Поэтому то, что понятно одному, другому может быть не понятно, даже при одном и том же наборе обрабатываемой информации. Причем тот, кому это не понятно, придумает свою смысловую конструкцию так, чтобы удовлетворить потребность мозга в построении смысловой логической последовательности. Например, человеку в меру своего образования понятно, почему происходит гроза. Менее образованный человек либо поверит более образованному, признав своё непонимание и авторитет образованного человека, или же сам придумает, например, что "гроза - это Бог гневается". В любом случае логическая последовательность мыслительного процесса будет однозначно завершена.

Бессознательное мышление не оперирует абстрактными объектами, и соответственно у него нет понимания или непонимания чего-либо, оно просто работает по своему алгоритму. Тем не менее, результат действий по этому алгоритму дает свои выводы без понимания. Мы называем это наитием, интуицией, и т.д. Понимание чего-либо в естественных науках происходит в следующей комбинации:
- на количественном уровне. Например, когда полученный смысл чего-либо следует из выведенной формулы, зависимости, тенденции, сравнения полученных чисел и т.д.
- на качественном уровне. Например, когда смысл чего-либо получен благодаря образному представлению рассматриваемого физического процесса. Кроме визуальных, возможно использование и звуковых образов например, для понимания эффекта Доплера.
- на уровне интуиции. Например, после длительной практики, во взятии интегралов интуиция будет играть основную роль.

Допустим, вы сидите на уроке биологии и изучаете лягушку, которую можно взять в руку и рассмотреть. Ничего необычного в этом нет. Абстрактные объекты, которыми оперирует сознание в этот момент имеют привычный нам уровень воплощения в материальном мире.

Теперь допустим, на уроке математики вы попросили преподавателя дать вам в руки подержать косинус, чтобы внимательно его рассмотреть и понять, что это такое. Преподаватель, конечно же не сможет удовлетворить вашу просьбу, так как косинус - абстрактный объект, который не имеет воплощения в материальном мире. Вы и не будете просить у преподавателя, чтобы он вам дал в руки косинус, так как сами понимаете отсутствие его воплощения в материальном мире.

Это две крайние ситуации, которые легко распознаваемы и очевидны. Существуют абстрактные объекты, которые для разных людей будут иметь различный уровень воплощения в материальном мире. Кроме того, для большинства людей, как такового уровня воплощения абстрактных объектов в материальном мире не существует вообще, а есть только дискретный факт мнимого или реального, хотя даже в этих дискретных фактах они умудряются запутаться.

В программировании существуют сложные логические ветвления на грани понимания, которые составляют алгоритм решаемой задачи. Но уровень абстракций очень примитивный (классы, полиморфизм, инкапсуляция, наследование, и т.д.). Я умею программировать - эквивалентно утверждению - я умею писать. Это хорошо, но что умеешь писать, оказывается более важным вопросом. В математике, к сложной логике на грани понимания, добавляются сложные абстрактные объекты, так же на грани понимания, которыми оперирует сознание, решая задачи. И всё-таки, необходимо считать что-то воплощенное в реальном мире, хотя бы пальцы на руках или яблоки. Иначе, математика окажется пустой наукой. Физики, описывая природу в разнообразиях её проявления, приближают её качественными и количественными математическими абстракциями, как можно точнее. Это сложная наука потому, что в ней перемешаны абстракции разных видов. Например, по этой причине для студента тяжело понять, почему фазовая скорость распространяющейся электромагнитной волны может быть больше скорости света.

Мозг обрабатывает информацию только ту, что имеется у него в наличии, а не ту что ему необходима для полного анализа ситуации. Не возможно заранее знать самодостаточность информации. С этим ничего не поделаешь, но мало кто допускает, что находится в такой ситуации. Кроме того, информация может быть не понята или упущена. Замеченное непонимание или незнание становится информацией, факт и условия появления которой подлежат дальнейшей оценке. Если у нас сформировались некоторые умозаключения, которые как нам кажется, описывают какую-то часть мира, то это означает лишь то, что мозг нашел смысловые конструкции, из которых построил свою логику. То, что эти умозаключения действительно описывают какую-то часть соответствующего нашей природе мира, подтвердить может только эксперимент естественной науки. Кроме того, гарантировать однозначность такого умозаключения никто и ничто не может.

Предназначенные для жизнеобеспечения человека, логика вегетативной нервной системы и логика на уровне рефлексов основанная на чувствах, эмоциях, ощущениях, и т.д. напрямую не участвуют в сознательном мыслительном процессе и не порождают смысловые конструкции, а лишь влияют на мыслительный процесс, который порождает смысловые конструкции и оперирует ими. В случае, когда логическая ветвь для своего образования, продолжения или завершения требует явный учет влияния логики своего жизнеобеспечения, мозг порождает для этой цели мнимые конструкции и объекты, не имеющие реального воплощения в природе. Например, смысловая конструкция - ДУША является неотъемлемой частью многих идеологий, логическая последовательность которых просто развалится без неё. Существование души невозможно доказать с точки зрения естественных наук, так как это понятие абсолютно абстрактное и не имеет отношения ни к чему естественному в природе. Для решения задачи удовлетворения потребности мозга конструировать логическую последовательность люди используют понятие - ДУША точно так же, как математик использует мнимое i в комплексных переменных для решения математических задач. Отличие состоит лишь в том, что все математики одинаково понимают мнимое i потому, что заранее определены свойства пространства комплексных чисел. Понятие ДУША имеет вариации в понимании потому, что каждый затыкает этим понятием свою дыру в логике, которая в разной степени и по разным причинам отличается у всех людей.

Кроме того, что мыслительный процесс весьма ограничен у каждого человека, он ещё и предвзят в случае, когда есть свобода выбора логических ветвлений. Любая умственная активность человека, такая как, восприятие информации, её дальнейшая логическая обработка, сознательно или подсознательно подлежит сопоставлению на предмет её соответствия:

• жизненным потребностям (материальной заинтересованности человека),
• эмоциональному состоянию,
• чувствам в текущей ситуации (страх, обида, любовь, самолюбие, эгоизм, вина ...),
• ощущениям (боль, холод, жара ...),
• рефлекторному восприятию текущей ситуации, привычкам,
• характеру и темпераменту человека,
• архетипам и ранее сформированным стереотипам, предрассудкам,
• ранее сформированным убеждениям на предмет противоречия им или их подтверждения,
• накопленному опыту и другим обобщениям,
• ...(если покороче, то всему уже накопленному групповому/индивидуальному сознательному/бессознательному)

Вышеперечисленные пункты являются параметрами целевой функции, экстремум которой (как оптимальное значение) пытается найти мозг. Такое соответствие, к которому человек стремится, будем в дальнейшем называть комфортным для мышления. Мозг ищет оптимальное решение по многим параметрам, и приводит это к тому, что из нескольких возможных логических ветвей человек склонен выбирать ту, которая для него потенциально комфортна. Относительные характеристики "хорошо" или "плохо", "правильно" или "не правильно", "за" или "против", ... перестают быть относительными и начинают отражать отношение всего окружающего к нашему комфортному состоянию, появляются индивидуальные, групповые, познавательные мотивации к действиям. Любая новая информация, которую мозг сопоставил с вышеперечисленным, получает презумпцию в отношении её дальнейшего использования. Информация может быть отрицаемой, утрируемой, принята как не существенная, и впоследствии упущена. Существуют варианты, когда оптимальное решение оказалось направленным в ущерб / на пользу существования самого человека, в ущерб / на пользу существования других людей, и этим можно манипулировать. Например, если ребенку обрезали крайнюю плоть, и при этом говорили, что он богоизбранный, то такой био-робот никогда не отречется от вложенной ему в детстве программы. Иначе, признание того, что он не богоизбранный, будет равносильно тому, что в детстве зря родители ему член изуродовали. Пояснения к обрезанию с точки зрения гигиены равноценны абсурдному утверждению - Моются те, кому лень чесаться. Например, закрытые организации при помощи непристойных и аморальных действий создают психологический барьер для участников с целью их сплачения и предотвращения открытости. (Раввин Ходос о хабадниках).

Комфортное состояние, нормы и ценности взаимно определяют друг друга. В связи с вышеизложенными свойствами мышления одни ценности имеют реальное воплощение в материальном мире, другие реального воплощения в материальном мире не имеют. Например, акция содержит ценность в виде дивидендов во много раз меньшую, чем спекулятивную ценность, основанную на надежде прибыли в будущем. Или, материальная функциональность как материальная ценность автомобиля дополняется престижем и понтом, основанных на чувствах и эмоциях. И т.д. Важные для жизнеобеспечения человека ценности мы называем материальными и духовными. Нормы и ценности определяют сценарий поведения человека и приобретаются им следующими способами:

1. Передаются генетически, как комплекс накопленных ценностей и норм предков.
2. Приобретаются в процессе воспитания, как комплекс накопленных ценностей, норм родителей и окружающих людей.
3. Когда начальное воспитание проходит, то хотя и туго, но ценности и нормы подвержены влиянию внешних факторов действующих на человека со стороны общества.
4. Вышеперечисленные механизмы преемственности, формирования ценностей и норм существовали столетиями. Но в последнее время, развитие средств массовой информации и изоляция человека в сторону частного, добавили ещё фактор влияния со стороны некоторых структур общества.

Нарушение преемственности норм и ценностей уничтожает сформированный веками этнос. Искусственная коррекция ценностей может быть организована из разных соображений, таких как конкурентная борьба между обществами, регулирование численности населения, материальное обогащение влиятельных структур общества, и т.д.

Если на этапе образования, продолжения или завершения смысловой последовательности для мозга не только не существует свободы выбора логических ветвлений, а даже возникают логические тупики или противоречия, то мозг ищет дополнительные смысловые конструкции для разрешения этих противоречий в комфортном для мышления соответствии. В случае невозможности найти необходимую смысловую конструкцию, человек проявляет вольность её придумать. Например, вставит в рассуждения внеземное происхождение, новый вид взаимодействия, новый вид энергии, постулат, запрет, придумает новое слово с вложенным в него необходимым смыслом для завершения логических рассуждений. Термины, как правило, подсознательно берутся из естественных наук в связи с их авторитетом. Естественные науки вводят новые объекты и понятия, руководствуясь этим же принципом, но при этом четко определяются свойства новых объектов и понятий, эксперимент подтверждает правомерность их использования и исключает излишние вольности.

Если логическая ветвь важна человеку в жизненном плане, а для её завершения не хватает входных данных, оказывается сложной для понимания или её завершение ведет в НЕ комфортном направлении, то на помощь приходит внутренний психотерапевт - ВЕРА, которая принудительно завершает логическую ветвь в комфортном направлении или другими словами, округляет вероятность логического исхода совсем не следуя математическим законам округления. В частном случае, как результат такой логики принудительно образуется смысл, в котором человек нуждается. Обычно вера понимается на частном и групповом уровне в более узком значении, с вариациями, такими как доверие, суеверие, надежда ... Если человеку нужна определенность в событиях его жизни, то дополнительно к ВЕРЕ будет добавлена смысловая конструкция СУДЬБА.

Полностью не формализованные естественными науками логические отношения между рассматриваемыми объектами, действиями, явлениями, событиями, ... всегда дополняются предвзятыми отношениями к ним самого человека. В естественных науках такую предвзятость исключает эксперимент, арбитром выступает сама природа (в рамках сознательного). В остальных случаях этого сделать не возможно, так как не существует непредвзятого арбитра. Частью политики или религии являются наукообразия, в которых вместо эксперимента, доказательством является бумага с печатью или другие продукты жизнедеятельности человека.

Комбинация догм, выводов, фактов, ... производит новые догмы, выводы, факты, ... из которых опять можно составлять комбинации. Интересен случай, когда ограничений для логических ветвлений не достаточно, чтобы остановить прогрессию и, например, взяв за начальный источник всего одну книгу (библию) можно вовлечь в наукообразную прогрессию огромное количество людей. В этом наукообразии догмы доказываются догмами. Естественная наука оказывается такой же, не безупречной, когда природа доказывается опять природой, всего лишь той, что соответствует нашим детерминистическим свойствам. Другую природу мы просто не знаем.
"Здравый смысл" субъективно порождается подсознательной экстраполяцией закономерностей, рассуждений и понятий привычного жизненного опыта на области явлений, находящихся вне пределов применимости этих закономерностей, рассуждений и понятий. Мы никогда не определяем границы области рассуждений, понятий и уместности их использования сознательно. Например, возьмем фразу "Смысл жизни". Лично у природы нет смысла. Смысл - абстрактный продукт наших логических рассуждений в течении жизни. Наша жизнь первична, а смысл который мы производим вторичен. Жизнь является контейнером, который ограничивает область всех наших рассуждений и понятий, и соответственно смысла. Детерминистическая логика заставляет нас искать смысл жизни, то есть охватить недостаточным избыточное, частным общее, ограниченным более свободное. В результате, попытки найти смысл жизни аналогичны попыткам палкой сбить звезды с неба, укусить свой локоть, и т.д. Для мозга ничего не должно оставаться неопределенным, поэтому логика вводит абсолютно избыточные и абсолютно общие абстрактные объекты с максимально возможным для мозга отвлечением от реальности, которые завершают причинно следственные связи для всех объектов менее отвлеченных от реальности. Например, БОГ - абсолютно абстрактный и универсальный объект для нашего мозга, или смысл, но уже якобы не нами произведенный. Понятие - БОГ различно для каждого человека по той же причине, что и понятие ДУША.

Всё происходящее в ближайшем пространственном, временном, эмоциональном, материальном, ... окружениях человека обрабатывается мозгом, и результат распространяется на вещи, которые менее известны человеку. Такое экстраполирование (не только результат, но и применимость) часто оказывается ошибочным и так же предвзятым в комфортном направлении.

С точки зрения сознательного мышления, события окружающие человека для него имеют одновременно детерминистический и стохастический характер (с одних позиций закономерны, с других случайны). Без соответствующего образования, у человека, как представителя животного мира, мозг не умеет эффективно оперировать со случайными для него событиями. Иногда, там, где есть причинно-следственная связь, он её не замечает или находит там, где её нет. Опыт и интуиция, предназначенные для этой цели часто дают логические сбои, и так же предвзяты в комфортном направлении. Например, предвзятость мозга в обработке случайных событий породила огромную индустрию игорного бизнеса. Интересно то, что признав случайность частью природы мозг и в ней находит определенности. Этим занимается статистика и теория вероятности. (смысл абзаца изложен в рамках сознательного мышления)

Изучая природу, мы не задумываемся о том, что на самом деле изучаем не её, а её подмену сознательному мышлению со стороны бессознательного мышления, о которой я уже упоминал в начале этой страницы. Порожденные мозгом объекты, логические смысловые конструкции, науки, идеологии, ... напрямую имеют отношение только к этой подмене мира, и как они относятся к реальному миру мы не знаем потому, что точно не знаем что такое реальный мир. И как оказывается, не так уж и важно, что мы изучаем, а важны последствия это изучения или обобщения. Любой новый продукт умственной и физической деятельности человека (имеющий или не имеющий реальное воплощение в природе) подтверждает своё право на существование, подвергаясь естественному отбору например, по следующим критериям: улучшает быт, среду нашего обитания; ведет нас к комфортному состоянию; правильно регулирует численность популяции людей; ...
Примеры:

• Математики вводили множество абстрактных объектов, о которых все уже позабыли. Комплексные переменные остались в употреблении потому, что до сих пор существенно упрощают решение практических задач.
• Из сотен различных идеологий описывающих мир и распространяющих инструкции по поводу существования в нём, только единицы выдержали естественный отбор, подтвердив свои конструктивные свойства. Например, христианство на протяжении многих веков проявляло свою живучесть благодаря следующим свойствам:
  • Массовость на уровне понимания. Уровень абстракций смысловых конструкций не требует специального образования или жизненного опыта. Например, то что мир был создан за 6 дней, на протяжении веков не требовало дополнительных толкований, и понималось всеми однозначно пока не стало входить в противоречие с научными результатами.
  • Идейная открытость и массовость (закрытые, тайные идеологии широкого распространения не получают).
  • Регламентируя и унифицируя отношения между полами, идеология эффективно направлена на увеличение рождаемости.
  • Не содержит идейных противостояний с другими общественными образованиями. Например, по этой причине Симон Бар-Кохба потерпел поражение.
  • Распространяет конструктивные правила поведения для общества.
  • Распространяет условия комфортного существования на индивидуальном уровне. Например, вводит смысловые конструкции, которые помогают найти ответы на все жизненно важные вопросы.

Когда мы учимся считать, то для понимания того, что 2 x 2 = 4 мы используем четыре смысловых фрагмента, например четыре яблока, пальца или, что угодно. Далее выводом того, что 2 x 2 = 4 мы пользуемся как одним смысловым фрагментом. Со временем по разным причинам смысловые фрагменты, которыми оперирует сознание, становятся различными для всех людей, что приводит к различному фрактальному проявлению для нас мира. Черно-белые части (фрагменты с противоречивым смыслом) остаются неразрешимым противоречием пока не сложатся в мозаичный рисунок (очередной смысловой фрагмент). То, что непонятно, нужно не отрицать, а отложить, иначе общий смысл не будет понят никогда. Например, можно заметить, что замена убеждений часто проходит стадию отрицания новых убеждений.

От большого куска пищи мы откусываем то, что можно откусить, чтобы меньший кусок поместился нам в рот. Далее, мы его зубами измельчаем, проглатываем и затем, на сколько возможно перевариваем. Осознание мира происходит по этому же принципу. От соответствующего нашей природе необъятного для нас мира, на всех уровнях его восприятия, мы получаем информационные части, которые преподносят нам чувства и ощущения. Далее этими частями оперирует бессознательное мышление, которое всё что может, рафинирует для подачи в сознательное мышление. Мир для его осознания мы получаем фрагментированным. Последовательность логических действий сознательного и бессознательного мышления над этими фрагментами дают нам такое понятие как время. Мы говорим "чувство времени" или "ощущение времени", то есть подсознательно относим его к нашим чувствам и ощущениям. Для этого чувства или ощущения не существует внешнего или внутреннего возбудителя и соответственно не существует никаких смысловых объектов абстрактных (кроме, как в формулах) или имеющих конкретное воплощение в природе. И в то же время, в связи с таким происхождением, концепт этого понятия имеет отношение ко всему осознаваемому нами материальному миру.
Давайте представим, что мы только что появились на планете "Земля", и стали задумываться о происхождении вещей в природе. Какие детерминистические свойства мира мы заметим самыми первыми? Конечно же, постоянное расположение звезд на огромном ночном небе, и то, как движение солнца определяет периодичность природы. Астрология будет нашей первой, примитивной и околовсяческой наукой. Звёздное небо разобьём на условные сектора (созвездия), заметим когда солнце поочередно находится в двенадцати созвездиях и получим месяца, которые потом разобьем на сутки, позже будут придуманы механические устройства чтобы сутки разбить на часы и минуты. Периодичность условий среды обитания породило периодичность в живой природе. Благодаря периодическим признакам "время" приобрело количественные характеристики. Вполне можно представить себе ситуацию, когда для человека существовали бы всего два понятия "ПРОШЛОЕ" и "БУДУЩЕЕ". Конечно же, на первых порах не будет признаков чтобы разделить природу на живую и не живую, откуда начинать пространственный и временной отсчеты, которые требует детерминистическая логика. Тем не менее, этого вполне хватит, чтобы строить идеологию, описывающую мир на принципах постулатов и ВЕРЫ. Ключевые моменты всех религий имеют астрологическое основание. Важным оказалось то, что испытавшие естественный отбор религии, на индивидуальном и коллективном уровнях являются аутотренингом для выживания людей в природе.

Чувство свободы принятия решения всегда комфортно для человека. Иногда человеку удается распознать ситуацию, когда такая свобода разрушительна для него. Например, понятие "дисциплина" ни что иное, как волевое ущемление своей, диктуемой комфортом свободы. В этой борьбе далеко не всегда побеждает воля, и проигрыш может быть фатальным. Это работает и на уровне общества в целом. Дисциплину для общества легко переименовать в диктатуру, новые ценности могут исключить существование позитивного ограничения свобод. Такое общество перестаёт выдерживать конкурентную борьбу с обществами, у которых жесткая дисциплина. Детерминистическая составляющая причин демографических, политических, экономических, территориальных поражений и побед обществ связана именно с этим.

Любой аппарат принуждения человека (государство, религия и другие общественные образования) воздействуют:

• примитивно (тоталитарно) подавляя волю человека,
  и/или
• создают комфортные условия для формирования необходимого волевого решения самим человеком (демократическая свобода выбора с предопределенным результатом), принуждение извне в этом случае остаётся нераспознаваемым для человека и прибегать к подавлению его воли со стороны аппарата принуждения не приходится.

Принуждение людей им во благо или вред всегда - диктатура. Но если человеку известен истинный или ложный смысл принуждения, то он может интерпретировать принуждение как, дисциплину. Дед мороз не принесет подарок ребенку, если тот не будет вести себя хорошо. Как сказал Иисус, взрослый "ребенок" в рай не попадет, если тот не будет вести себя хорошо. Бин Ладен - страшилка в более примитивном виде. В любом случае "демократическую" систему управления человек предпочтет "тоталитарной" системе, в которой происходит подавление его воли. Человеку создаются декорации для подмены реальности, которую в конечном итоге даёт нам наш внутренний психотерапевт - "ВЕРА". Одни люди используют этот трюк, чтобы управлять другими, и иногда делают его неудачно, декорации падают и все разочаровываются видом закулис. Полет на Луну - абсолютно бесполезная и безумно дорогостоящая авантюра, как и советская программа по повороту рек вспять. Многие аналогии и косвенные факты указывают на то, что могла быть проведена куда более дешевая и рациональная имитация полета и сопутствующих переговоров космонавтов. И если это не так, то я разочаруюсь в мудрости и рациональности правящих миром евреев. Казалось бы, рыночная экономика дает свободу выбора материальных ценностей, но эталон, по которому сравниваются материальные ценности (то есть – деньги) является самым важным и ликвидным товаром, который по своей сути может производиться только монопольно. Это значит, что любое общество, в котором для товарообмена используются деньги, находится под диктатурой людей влияющих на производство денег, как ценностей имеющих материальное воплощение в природе. Средства массовой информации дополняют материальные ценности ценностями, которые не имеют реального воплощения в природе.
Один правит другим, подавляя его волю, либо искусно использует незаметный трюк неведения или обмана. Для построения декораций вводятся различные смысловые конструкции. Абстрактные образы Иисуса и Бен Ладена отиграют свою роль их реального воплощения для взрослых людей точно также, как и образ Деда Мороза для повзрослевших детей. Все эти куклы для игр разума из одной коробки.

Но кто, или что создаёт такую ситуацию и управляет обоими (управляющим и управляемым одновременно) незаметно для них. Смысловая конструкция с признаками живой сущности ещё до конца не определена. С вариациями вкладываемого в эту сущность смысла подойдут следующие понятия "система", "коллективное бессознательное", "эгрегор", "маятник" (по Зеланду), или если совсем просто для мозга, то - "Бог". Подобно тому, как элементарные частицы организуются в атомы, атомы в молекулы, молекулы в клетки, клетки в органы и далее в человека, так и сам человек участвует в организации различных, довольно устойчивых образований. Некоторые такие сущности можно почувствовать с приставкой "экстра" применительно к чувствам, некоторые труднопонимаемы и на грани интуиции, но некоторые имеют вполне четкое словесное описание.

Рассмотрим такую сущность как крупная фирма. Если отнять у неё десяток служащих, то она наймет новых, если отнять у неё директора, то в совете директоров кто-то другой займет его место, если убрать совладельца, то его акции кто-то всё равно выкупит, и самое главное, убрать такую сущность при помощи законов невозможно потому, что она принимает активное участие в формировании законов и не брезгует при этом подкупом. Рекомендую на эту тему посмотреть документальный фильм "Корпорация" (The Corporation). Второй вполне ясный пример. Все знают тот факт, что Гитлер сомневался и боялся воевать с Советским Союзом, но всё-таки был вынужден следовать правилам системы. Он превратил Германию в большую секту, добился 100%-ной трудовой занятости и улучшения благополучия населения благодаря развитию военной промышленности, для немцев он стал символом "Солнца", составной частью его идеологии была расправа над Славянами, и свою правоту немцам он доказал успехами в Европе. Можно представить себя на его месте. Что с ним бы произошло, если бы он остановился и сказал: "Всё дальше не идем, режим и переплавляем танки". Остановка построенной им системы, по проекту банкиров-глобалистов (в которую входили подсистемы экономические, политические, система норм и ценностей и т.д.), стала для него не возможной и элементарное противодействие ей привело бы к расправе над ним самих немцев. Точка возврата осталась далеко позади. Чтобы дальше оставаться живым, Гитлеру необходимо было и дальше играть по правилам развитого им эгрегора, реализация которого, началась с Елены Блаватской.
Нынешняя система производства денег, основанная на кредитовании, не имеет сходящегося решения. Предыдущие должники могут выплатить долг только в случае появления в обществе новой денежной массы, которая производится при помощи вовлечения в долг новых людей или даже стран. Кредиты даются под товары, что требует, так же экспоненциальную зависимость роста экономики со временем. Такая финансово-экономическая пирамида, которая упомянута ещё в Ветхом Завете, перешла в режим насыщения и находится на грани обрушения. Это и есть суть кризиса о котором все говорят. Её поддержание уже давно не обеспечивается только кредитованием частных лиц. Намеренно создаются такие ситуации, когда кредиты даются на разрушения стран, а затем на их восстановление. Именно эта система производства денег и стимулирования экономики для своего поддержания потребовала вовлечения в неё женщин наравне с мужчинами, с соответствующей заменой мышления в отношениях между мужчинами и женщинами, и в конечном итоге породила такое явление, как феминизм. Люди, стоящие во главе этой системы знают всё наперёд. В случае падения экономики, которая долгий период времени имела существенный рост, огромное количество людей в настоящем устройстве общества не смогут себя прокормить без серьёзного передела собственности, принадлежащей этой системе. Чтобы этого передела собственности не допустить и всё-таки остаться у власти, системе нужно избавиться от потенциально лишних голодных ртов в будущем. Но этого, конечно же, Рокфеллер с трибуны ООН не скажет. Система, чтобы не развалиться, требует развязывания третьей мировой войны. Это, так же жизненно необходимо для Рокфеллеров, Ротшильдов и остальных мошенников. Много разговоров о том, что доллар и евро не подкреплены ничем, и это - ошибочно. Они подкреплены армией США и насилием по всему миру.

У этих абстрактных сущностей могут быть свои паразиты. Например, у государства - криминал, или даже некоторые официальные организации. Борьба этих сущностей идет в различных направлениях, в том числе и в уничтожении плоти конкурирующей сущности - людей (применительно к тем сущностям, о которых идет речь). Личность - ничто для этой сущности, будь это президент обладающий властью или люди которые её породили, и бороться с ней может только сущность как минимум той же природы.

Пример систем воспроизводства людей.
    Борьба людей за выживание в природе происходит на качественном и количественном уровне, то есть люди стараются жить получше и плодиться достаточно для существования на коллективном уровне. В результате этой борьбы, сформировались различные виды систем отношений между полами, которые основаны на:

• внутреннем принуждении. Например, благодаря морали/нравственности, мужчины и женщины сами понимают свои функции и действия в отношениях.
• внешнем принуждении. Например, традиции в обществе регламентируют отношения между полами.
• бессознательном принуждении. Для упрощения, в узком смысле этого понятия, которое формирует, чувства, эмоции, влечение, привычки и т.д.

    Для упрощения понимания рассмотрим крайне утрированные ситуации в обществе, в котором живут 1000 женщин и 1000 мужчин.

1. Наденем на женщин паранджу, и не дадим им право выбора себе мужчин. Каждый мужчина в этом случае выберет себе женщину, причем ситуация, когда несколько мужчин случайно выберут одну и ту же женщину, разрешается просто, так как вовсе нет для них критерия выбора. Для каждой женщины и каждого мужчины вероятность создания семьи равна 1 (или 100%). Такое общество будет существовать, если в семье будет всего два ребенка, при условии что все мужчины и женщины полноценны, и дети их гарантированно доживают до возраста воспроизводства.
2. Снимем с женщин паранджу (не гуманно как-то получается). У мужчин появились критерии выбора. Теперь среди 1000 мужчин создадутся подгруппы, которые будут влюблены в одних и тех же женщин. Вероятность создания семьи становится меньше 1 (или меньше 100%). Как заставить всех создать семью или плодиться побольше? Конечно кнутом и пряником! Придумаем частные интересы и повернем их в сторону общих. Будем наказывать и закроем ворота в рай за прелюбодеяние. Сыграем на сексуальной потребности мужчин - порвал девственную плеву, значит женись. Создадим касты, чтобы разбить эти подгруппы на более мелкие, запретим аборты, создадим финансовую зависимость - калым, приданое, налог на бездетность. Создадим образы для подражания. Если кнут и пряник работают эффективно, детей воспроизводится с избытком, то даём и женщинам право выбора и возможность организовываться в подгруппы женщин, желающих одних и тех же мужчин.
3. Посредством сексуальной революции убираем кнут и пряник которые навязывались моралью (как внутреннее принуждение) и традициями (как внешнее принуждение), оставим культ любви (как бессознательное принуждение). Поставим перед 1000 мужчин и 1000 женщин следующие условия создания семьи: Каждый находит себе единственную половину и создаёт семью только по любви. Теперь предположим, что одна из 1000 женщина уже выбрала себе единственного любимого мужчину, но какая вероятность того, что этот мужчина выбрал из 1000 именно её? Ответ: 1/1000 (или 0.1%). Очень плачевный результат!!! Причем, если позволим выбирать мужчинам и женщинам себе партнера, например из 10-ти лучших (на их взгляд) кандидатов противоположного пола, то вероятность создания семьи хоть и увеличится, но всё равно будет оставаться намного меньше 1 (или 100%), так как существует возможность нескольким мужчинам влюбиться в одну и ту же женщину, и наоборот, существует возможность нескольким женщинам влюбиться в одного и того же мужчину. Например, знакомства на соответствующих сайтах и в социальных сетях, с последующим замужеством очень редки из-за избыточного выбора.

    Все, что было унифицировано, свободами преобразуем в разнообразие. Критериев выбора делаем столько, сколько нужно, чтобы выбор стал маловероятен (например, будем использовать гороскопы). Еще можно изменить критерии выбора и создать культ из того, что в природе является аномалией или чего в природе вовсе нет: культ больных анорексией, культ силиконовых сисек и внешних данных вымышленных дизайнером. Сексуальная революция - презерватив одетый на всё общество целиком!!! Пиар геев и лесбиянок, реклама не традиционной любви - это удар по бессознательному принуждению. По-сути, передача "Давай поженимся" такая же деструктивная, как и "Дом2" только подается в упаковочке, отвлекающей от внутреннего содержимого. Основной темой передачи является обсуждение "Бывших", что подменяет конструктивные ценности и нормы поведения людей деструктивными нормами, которые поддерживают институт семейных отношений в разрушенном состоянии.
    Утрированно, зато наглядно! Нам связывают демографическую проблему с материальным благополучием общества, но почему-то это не касается более бедных стран. Прямая связь - это проблема свободы выбора из множества, свободы отношений, которая превращена культ, чтобы уменьшить численность населения. Рушится славянский этнос, арабы сопротивляются. Ясир Арафат говорил: "Главное оружие палестинцев - это матка арабских женщин". Жаль не показывают по телевидению, как глобалисты давят на Махмуда Ахмадинежада, чтобы он впустил в Иран демократические ценности, которые включают в себя и сексуальную революцию.
    Дэвид дюк: Зигмунд Фрейд и сексуальная революция
    Пример того, как в школах сейчас учат детей пользоваться презервативами. Мотивируется это заботой о детях, чтобы они не заболели спидом, а на самом деле раньше времени растормаживается у них сексуальность и негласно взрослый преподаватель дает им зеленый свет на блядство. Некоторые из них станут заранее испорченными для семьи.
    Типичный пример того, как высмеивается целомудрие.
    Образ матери в мультфильмах и 25-й кадр.
    Видео, в котором Дэвид Рокфеллер рассказывает про перенаселенность планеты.
    Кто и зачем породил феминизм, в конце этого видео.
    Планы ликвидации понятия пола и семьи.

Систему определяют правила сформулированные тоже системой. В частном случае, поведение людей, считающих себя свободными, определяется правилами ими не замечаемыми но, следуя которым, люди формируют в комфортном для себя соответствии своё волевое решение. Средства массовой информации - очевидное поле боя для таких "монстров". Телевизионная передача может выглядеть безобидно, причем те кто её создают, сами не осознают чьим правилам следуют. Соловьев, Шустер и др. даже могут считать себя благодетелями, позиционируясь арбитрами в спровоцированной драке. Чтобы выглядеть чистым, не обязательно мыться, куда выгодней обгадить соседа. Но в этом случае есть риск быть обгаженным в ответ. Решение напрашивается простое - быть арбитром или организатором чужого спора, то есть оставаться чистым и подстрекать других, обгаживать друг друга. Реальная власть у того, кто производит, тиражирует ценности материальные или духовные, и ими манипулирует. Например, незаметно для людей можно заставить их ценить зелёную бумагу, черный квадрат (Малевича), и другую ерунду. Как символично, что дата события 11 сентября совпадает с номером телефона службы спасения 911. Символ России - медведь, так же интересно совпадает с фамилией президента - Медведев.

P.S.
В споре истина НЕ рождается. В споре, каждая сторона из огромной "кучи" информации, предвзято на основе обостренного самолюбия, выбирает аргументы и факты в подтверждение своей позиции, и против позиции оппонента. Каждый не только остаётся при своём мнении, но и усиливает свои убеждения. Такое само-программирование может порождать мании и фобии, мышление может стать не рациональным для человека и общества (пример: "назло бабушке не надену шапку и отморожу себе уши"). То, что не входит в комфортный формат мышления просто отрицается. Комфортная для мышления, мнимая информация воспринимается человеком как реальная. В этом механизме существует набор основных моментов: мотивация принятия изначальной позиции, объём и качество доступной по теме спора информации, и многое другое, о чем выше велась речь. Распространяя этот смысл на устройство общества мы видим, что всем умело вложены нормы существования оппозиции к власти, которая на практике всегда проявляет себя как "пятая колонна" или "другая правда". Те, кто правит пожизненно, другим навязали ротацию не из благих намерений, а чтобы исключить альтернативную аккумуляцию власти, которая в свою очередь, может создать для них конкуренцию. По этой причине люди обречены жить в несогласии друг с другом вместо того, чтобы искать компромисс (находить экстремум целевой функции) между своими же более частными и более общими интересами в случае, когда они противоречат друг другу. Стереотипы устройства власти в странах основаны на вере в "хорошего царя" и не содержат в своем основании моделей из естественных наук. Поэтому управление людьми надуманно, предвзято, не эффективно, не устойчиво, не однозначно и во многих случаях основанно на примитивной логике. У людей правящих странами, банально, не хватает образования! Кроме того, благодаря интернету, постоянно догоняя коллективное сознание людей, они всегда будут жалко выглядеть. Ни один руководитель не может терпеть подчиненных умнее себя. Позже, один из этих подчиненных сам становится руководителем, что далее, приводит к деградации власти. Хрущев и Горбачев - примеры такой деградации. Сейчас не нужно ходить в цирк, смотреть на клоунов. Можно на youtube посмотреть и поржать с многих нынешних президентов и политиков.

У официальной истории (Из-торы-я), той что предназначена для гоев есть альтернативы. Фоменко и Носовский, используя естественные науки в изучении событий, происходящих на земле, получают свой вариант хронологии событий. Так же, параллельную хронологию событий, происходящих на земле и скрываемых от гоев, тщательно ведут глобализаторы. Например, в фильме "Кольцо Власти" режиссера Грэйс Пауэрс проводится сравнение библейских персонажей с правителями древнего Египта, и проводится анализ того, как это влияет на нашу жизнь, как нам делают шаг, и затем ставят мат.

Во время декабрьского митинга 2011 года я проверил - что такое цензура в интернете, на примере социальной сети livejournal.com. В блоге Никиты Михалкова, я написал два комментария. Один был о том, что В.В.Путин молодец, и за него нужно будет голосовать на президентских выборах. Другой комментарий, я написал о том, что В.В.Путин не оправдал надежд, и ему пора завязать с политической карьерой. Далее, через некоторое время, с другого компьютера, с другим IP-адресом, я захожу в социальную сеть livejournal.com под другими логином, паролем, и наблюдаю разницу. Одна идентификация меня сервером, показывает мне оба моих сообщения, а другая только одно, которое против В.В.Путина. Владельцы социальной сети livejournal, используя популярность Никиты Михалкова формируют предвзятое общественное мнение с целью политической борьбы! Этот факт побудил меня проверить youtube и google. Изменяя свою идентификацию и идентичность для них, я понял, что политически не корректные сообщения одной идентификации показываются только ей, но не показываются другой идентификации. Экспериментируя далее с общением через комментарии и поиском информации через google, меня огорчило то, что исследуя мою идентичность, для меня пытаются создать отдельный информационный мир, с подбором людей для моего общения. Для меня это не приемлемо, даже если это делается из хороших побуждений, хотя бы потому, что мне навязчиво пытаются нарушить целостное восприятие мира. Для скрытия своей идентичности, советую всем менять свою идентификацию в интернете. Рассмотрим возможные способы идентификации людей в интернете:
1) Логин и Пароль. Чтобы изменить свою идентификацию для сервера, нужно зарегистрироваться под другим логином и паролем. Начинающие пользователи интернета не догадываются, что их идентификация может быть осуществлена не только лишь логином и паролем.
2) cookie. Чтобы вас не идентифицировали этим способом необходимо удалять cookie файлы.
3) IP-адрес идентифицирует вас, но не однозначно в случае, если вы зашли в интернет из локальной сети, внутри которой, не ведется ваша идентификация. Например, интернет кафе. Чтобы вас не идентифицировали по IP-адресу, пользуйтесь proxy серверами, но не с веб-интерфейсом, а устанавливайте IP-адрес proxy сервера для всей системы.
4) Программы-трояны могут вас сдать. Например, антивирусные программы сканируют все ваши файлы и вы, ни о чем не подозреваете, и к этому привыкли. Программы, через которые вы просматриваете интернет, так же могут вас сдать. Сама система Windows закрыта, и не заслуживает доверия. Чтобы избежать такую идентификацию, пользуйтесь системой Linux и программами с открытым исходным кодом, которые разрабатывают сообщества разработчиков. Меняйте имя компьютера и имя пользователя. Следите за IP пакетами и гасите непонятные пакеты например, при помощи iptables. Пользуйтесь LiveCD версиями и виртуальными машинами.
Поисковые системы не ограничиваются Гуглом или Яндексом. Иногда nigma.ru даёт лучший результат поиска. Интернет не ограничивается HTTP протоколом. Используйте торренты и Dirrect Connect (FlylinkDC++ StrongDC++). Всё накрыть цензурой невозможно.

Представьте себе двух людей, играющих в такую игру: У каждого по 1000000 рублей, они бросают монетку, и в зависимости от того, орел выпадет или решка, проигравший отдаёт выигравшему один рубль. Шансы у каждого из игроков равны 0,5. Из общих соображений можно предположить, что поочередно, деньги будут переходить от одного игрока к другому, накапливаясь то в руках у одного игрока, то в руках у другого. Как долго такая игра может продолжаться? Математические формулы говорят о том, что накопление денег в их руках поочередно, в зависимости от того, кто в текущий момент выигрывает, будет увеличиваться пропорционально квадратному корню от количества подбрасываний монетки (-1). Отсюда следует два вывода:
- Игра не будет продолжаться бесконечно долго. Наступит момент, когда у одного из игроков закончатся деньги и дальше ему нечем будет играть.
- Тот, кто вступает в игру с большими деньгами, выиграет с большей вероятностью.
Допустим мы рисовали график прибыли одного из игроков в этой игре, откладывая его прибыль вдоль оси Y, в зависимости от количества подбрасываний монеты (ось X). На этом графике наша фантазия найдет Бычьи и Медвежьи тренды, по аналогии с теми, которые, мошенники учат распознавать в графиках курсов валют. И как бы вы не пытались в случайном распределении найти подобные закономерности, исход такой игры математически, заранее предопределен.
- На том плече, что вы себе можете позволить, играя на рынке Форекс, банкиры дают вам изменения курсов валют близко к случайному распределению.
- Вы со своим ограниченным капиталом играете против огромного банковского капитала. Разность капиталов настолько велика, что вы проиграете даже если шансы будут слегка на вашей стороне.
Это - упрощенное объяснение сути того, что на Форексе играть не стоит и тот, кто понимает в соответствии с какими принципами производятся деньги, и как в деньги вкладывается ценность, тот так же поймет, что игра на бирже для основной массы населения выступает в роли добровольного изымания лишних инфляционных денег для поддержания их ценности в обществе. Выигрывать на изменениях курсов валют может только тот, кто заранее и конфиденциально осведомлен о предстоящих финансовых, экономических, политических решениях, влияющих на изменение курсов валют. Предлагаемые аналитические продукты для игры на бирже с такой же пользой могут быть использованы для гадания на кофейной гуще. На ограниченном отрезке случайной последовательности можно найти только случайные закономерности, которые дадут бесполезный случайный прогноз. Для прогноза, в котором возможен смысл, необходимо знать настоящую физическую природу последовательности, и только после этого нужно соответствующим образом пользоваться математическими методами для её обработки.

Америка. Гробы и крематорий видны из космоса.
Ешё лагерь сверху.
Ещё лагерь.
На кладбище вкапывают склепы явно не для индивидуального захоронения и присыпают землей для маскировки. Зачем склепы? Может быть тела предполагаются быть зараженными.
Ещё место будущего массового захоронения людей в процессе строительства.
Детский концентрационный лагерь.
Ещё гробы.
На счет гробов и захоронений: Не эффективно для каждого тела делать упаковку, и для кремации оптимальный вариант - пластиковый гроб на несколько тел. На некоторых роликах приведены фотографии крематориев. Обычное захоронение считают оптимальным на 30 человек.
На счет лагерей: Официально эти лагеря называют их "Жилищным Центром", а на табличке рядом со входом показывают надпись "Вы не должны приносить с собой ничего, что может помочь убежать": http://www.youtube.com/watch?v=6Dys3xE2Bnk. Даже детские качели на территории лагеря есть. В этом же фильме бывший губернатор, бывший ЦРУ-шник и ещё пару крутых перцев ездят по центрам сбора информации об американцах. На 17-ой минуте в разговоре с управляющим одного из центров тот признался, что собирают информацию о неграх и тех, кто против евреев. Официально лагеря построены при Буше, Федеральным агентством по чрезвычайным ситуациям (Federal Emergency Management Agency - FEMA) для борьбы с нелегальными эмигрантами и до сих пор стоят пустые. Это у них официально показывают на канале FOX. Даже документ приводят на основании которого эти лагеря построены: "H.R.645 Homeland Security".
Можно послушать Обаму, где он уже издал с нашей точки зрения абсурдный закон о том, что садить людей можно на 10 лет не за совершение преступления, а за подозрение в возможности совершения преступления. Речь Обамы о превентивном заключении без суда для борьбы с терроризмом: http://www.youtube.com/watch?v=8mPZlysCAm0
Немцы под флагом ООН будут наводить порядок в США. 750 советских хим. машин из восточной Европы завезено в США.
Немцы, поляки и латыши(как во время октябрьской революции) под флагом ООН (аналог интернационала во время октябрьской революции) будут наводить порядок в США. Подготовка к чему-то круче чем 911. Часть 1/2
Немцы, поляки и латыши(как во время октябрьской революции) под флагом ООН (аналог интернационала во время октябрьской революции) будут обезоруживать американцев. Часть 2/2
Спрятанная взлетная полоса забита машинами ООН. Флорида.
Третья мировая война уже началась. Гробы готовы. Возможно будет использована нейтронная бомба и хим. оружие. Признание производителя гробов и концентрационных лагерей.
Признание банкира. Хотят сократить население.
Американский генерал (4 звезды) в шоке. Нужно завоевать 7 стран за 5 лет.
Линдон Ларуш - Изобретатель звездных войн при Рейгане. Третья мировая началась.